Wege zum Wasser – Impulse für Bildung und Beteiligung
Das Internationale Jahr des Wassers 2003 hat vieles in Fluss gebracht, das nun weiterentwickelt werden und nicht versiegen soll. Aus "Ebbe und Flut" der Materialien wurde Bewährtes ebenso wie Neues und Zukunftsweisendes gesammelt:
101 Wege wie Jugendliche, aber auch Erwachsene an "Flüsse als Lebensadern der Region" herangeführt werden können, um deren Zukunft mitzugestalten. Darüber hinaus geht es aber auch um ein Plädoyer für eine neue "Wasser–Kultur".
Die Auslese der besten Methoden, Projektbeispiele, Modelle, Aktionstipps für mehr Flussbewusstsein und –Beteiligung beruht auf den praktischen Erfahrungen vieler engagierter AkteurInnen in Österreich, aber auch in unseren Nachbarländern und den USA.
Die zahlreichen Beispiele sind geeignet für den Einsatz bei der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, bei der beginnenden Umsetzung der EU–Wasserrahmen–Richtlinie, der Öffentlichkeitsbeteiligung in den Gemeinden der Flusseinzugsgebiete, ebenso wie in Lokalen Agenda 21–Prozessen, bei der (partizipativen) Regionalplanung und Gemeinde–Entwicklung.
Das Jahrhunderthochwasser hat Spuren hinterlassen. Hochwasserschutz und –vorsorge beginnt auch in den Köpfen, soll ein Anlass sein über nachhaltige Wasserwirtschaft und –politik zu lernen bei "normalem Pegelstand."
Der Reader ist eine Einladung zum "Mitmachen" und Vernetzen, soll aber auch inspirieren und Lust darauf machen, selbst neue Projekte (weiter) zu entwickeln, Brücken zu schlagen und neue Kooperationen und Allianzen für unsere Gewässer einzugehen auf lokaler, regionaler und internationaler Ebene.
Hintergrundinformationen zu den umweltpolitischen Neuerungen, etwa auf EU–Ebene, stecken den Rahmen ab, Praxisbeispiele zeigen Wege der Umsetzung auf, so vielfältig wie das Wasser:
Flussfeste und Flusskonferenzen, Schulprojekte, Netzwerke, ein Kombileitfaden für die Gewässergüte–Bestimmung, Abenteuer von Daffy dem Wasserfloh sind darin ebenso zu finden wie etwa Wasser–Kunst, Hinweise für "spritzige" Werbung und vieles mehr.
Die Publikation ist eine "Quelle" für alle Freunde und Freundinnen des Wassers und der Flüsse, ob LehrerIn, Mitglied eines Natur– und Umweltschutzverbandes, als PolitikerIn, als Verwaltungs– oder Universitätsangehörige/r oder einfach besorgte/r, engagierte/r BürgerIn.
Zu bestellen bei:
FORUM Umweltbildung
[forum@umweltbildung.at] Alser Straße 21
1080 Wien
Tel.: 0043 (0) 1/4024701
Fax : 0043 (0) 1/4024701–51
Kosten : 5, – €
101 Wege wie Jugendliche, aber auch Erwachsene an "Flüsse als Lebensadern der Region" herangeführt werden können, um deren Zukunft mitzugestalten. Darüber hinaus geht es aber auch um ein Plädoyer für eine neue "Wasser–Kultur".
Die Auslese der besten Methoden, Projektbeispiele, Modelle, Aktionstipps für mehr Flussbewusstsein und –Beteiligung beruht auf den praktischen Erfahrungen vieler engagierter AkteurInnen in Österreich, aber auch in unseren Nachbarländern und den USA.
Die zahlreichen Beispiele sind geeignet für den Einsatz bei der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit, bei der beginnenden Umsetzung der EU–Wasserrahmen–Richtlinie, der Öffentlichkeitsbeteiligung in den Gemeinden der Flusseinzugsgebiete, ebenso wie in Lokalen Agenda 21–Prozessen, bei der (partizipativen) Regionalplanung und Gemeinde–Entwicklung.
Das Jahrhunderthochwasser hat Spuren hinterlassen. Hochwasserschutz und –vorsorge beginnt auch in den Köpfen, soll ein Anlass sein über nachhaltige Wasserwirtschaft und –politik zu lernen bei "normalem Pegelstand."
Der Reader ist eine Einladung zum "Mitmachen" und Vernetzen, soll aber auch inspirieren und Lust darauf machen, selbst neue Projekte (weiter) zu entwickeln, Brücken zu schlagen und neue Kooperationen und Allianzen für unsere Gewässer einzugehen auf lokaler, regionaler und internationaler Ebene.
Hintergrundinformationen zu den umweltpolitischen Neuerungen, etwa auf EU–Ebene, stecken den Rahmen ab, Praxisbeispiele zeigen Wege der Umsetzung auf, so vielfältig wie das Wasser:
Flussfeste und Flusskonferenzen, Schulprojekte, Netzwerke, ein Kombileitfaden für die Gewässergüte–Bestimmung, Abenteuer von Daffy dem Wasserfloh sind darin ebenso zu finden wie etwa Wasser–Kunst, Hinweise für "spritzige" Werbung und vieles mehr.
Die Publikation ist eine "Quelle" für alle Freunde und Freundinnen des Wassers und der Flüsse, ob LehrerIn, Mitglied eines Natur– und Umweltschutzverbandes, als PolitikerIn, als Verwaltungs– oder Universitätsangehörige/r oder einfach besorgte/r, engagierte/r BürgerIn.
Zu bestellen bei:
FORUM Umweltbildung
[forum@umweltbildung.at] Alser Straße 21
1080 Wien
Tel.: 0043 (0) 1/4024701
Fax : 0043 (0) 1/4024701–51
Kosten : 5, – €